Navigate along a number line to practice less than with spatial reasoning. A number line provides spatial context, helping you visualize where each value sits relative to others. Designed for learners ages 5-7 ready to grow their math abilities. Ordering skills form the basis for understanding place value, estimation, and number relationships.

Kurang Dari (<)

Tanda < berarti 'kurang dari'. Ujung lancip mengarah ke bilangan lebih kecil! 3 < 7 berarti: 3 kurang dari 7.

Bandingkan: 4 ○ 9 = 4 < 9
Bandingkan: 11 ○ 15 = 11 < 15
Benar atau salah?: 8 < 5? = False! 8 > 5

Ujung runcing < mengarah ke bilangan lebih kecil.
Mulut buaya terbuka ke arah bilangan lebih besar!
< adalah kebalikan dari >.

For Parents: How to Teach This

Tanda kurang dari (<) diperkenalkan bersama tanda lebih besar (>). Alat bantu ingatan paling populer: Mulut buaya selalu terbuka ke arah bilangan lebih besar. Selalu latih kedua tanda bersamaan agar anak belajar membedakannya. Minta anak mengambil kartu dan menempatkan tanda yang benar di antaranya.

Common Mistakes

Bingung antara < dan >
Tanda dibaca salah: '3 < 7' dibaca 'tiga lebih besar dari tujuh'
Anak hanya menggunakan satu dari dua tanda

Teaching Tips

Selalu latih < dan > bersamaan
Gunakan gambar buaya secara konsisten
Main permainan kartu: ambil angka, letakkan tandanya