Navigate along a number line to practice comparing two-digit numbers with spatial reasoning. A number line provides spatial context, helping you visualize where each value sits relative to others. Ideal for young mathematicians ages 5-7 developing core skills. Understanding number order is essential for comparing, estimating, and making sense of everyday quantities.

Membandingkan Bilangan Dua Digit

Lihat puluhan dulu! 45 > 38, karena 4 puluhan lebih dari 3 puluhan. Jika puluhan sama, satuan yang menentukan.

Bandingkan: 34 ○ 43 = 34 < 43
Bandingkan: 67 ○ 62 = 67 > 62
Bandingkan: 55 ○ 55 = 55 = 55

Bandingkan puluhan dulu — angka pertama!
Kalau puluhannya sama, baru satuan yang menentukan.
Mulut buaya (< >) selalu mengarah ke angka yang lebih besar.

For Parents: How to Teach This

Membandingkan bilangan dua digit mengharuskan anak memahami nilai tempat: angka kiri (puluhan) punya 'bobot' lebih dari angka kanan (satuan). Kesalahan umum adalah membandingkan angka secara individual: 38 vs. 45 → '8 > 5, jadi 38 lebih besar'. Perbaiki ini dengan alat peraga nilai tempat. Gunakan garis bilangan: bilangan mana yang lebih ke kanan? Itu yang lebih besar.

Common Mistakes

Hanya satuan yang dibandingkan: 38 > 25, karena 8 > 5 (benar, tapi alasan salah)
Untuk 34 vs. 43, anak berpikir angkanya sama jadi nilainya sama
Tanda perbandingan digunakan terbalik

Teaching Tips

Gunakan batang puluhan dan kubus satuan untuk perbandingan
Latih di garis bilangan: 'Bilangan mana yang lebih ke kanan?'
Main 'Duel Kartu Angka': siapa yang mengambil bilangan lebih besar?