Find the missing piece in each problem related to one-step word problems. Read carefully crafted scenarios and extract the mathematical information needed to find each answer. A rewarding activity for children ages 6-9 on their math journey. Working with mixed operations develops the flexibility to choose the right tool for each problem.

בְּעָיוֹת מִלּוּלִיּוֹת פְּשׁוּטוֹת

בְּעָיוֹת מִלּוּלִיּוֹת מְסַפְּרוֹת סִפּוּר עִם מִסְפָּרִים! קִרְאוּ בְּעִיּוּן, מִצְאוּ אֶת הַתַּרְגִּיל וּפִתְרוּ. אַחַר כָּךְ עֲנוּ בְּמִשְׁפָּט שָׁלֵם!

חִיבּוּר: Anna has 5 apples and gets 3 more. How many does she have? = 8 apples (5+3=8)
חִיסּוּר: Tom has 9 marbles and loses 4. How many does he have left? = 5 marbles (9−4=5)
כֶּפֶל: 3 children each get 4 pencils. How many pencils? = 12 pencils (3×4=12)

קִרְאוּ אֶת הַבְּעָיָה פַּעֲמַיִם: פַּעַם לְהָבִין, פַּעַם לִפְתֹּר.
קַוְּווּ קַו מִתַּחַת לַמִּסְפָּרִים וְהַמִּלִּים הַחֲשׁוּבוֹת.
עֲנוּ בְּמִשְׁפָּט שָׁלֵם: 'לְאַנָּה יֵשׁ 8 תַּפּוּחִים.'

For Parents: How to Teach This

בְּעָיוֹת מִלּוּלִיּוֹת מְחַבְּרוֹת מָתֵמָטִיקָה עִם הַחַיִּים. הַיֶּלֶד חַיָּב לְחַלֵּץ אֶת הַפְּעֻלָּה מֵהַטֶּקְסְט. שְׁלוֹשֶׁת הַשְּׁלָבִים: 1) הָבֵן אֶת הַבְּעָיָה (מָה נָתוּן? מָה שׁוֹאֲלִים?) 2) בְּנוּ אֶת הַתַּרְגִּיל 3) כִּתְבוּ מִשְׁפָּט תְּשׁוּבָה. הַתְחִילוּ עִם בְּעָיוֹת פְּשׁוּטוֹת בְּנוֹת שָׁלָב אֶחָד וְהַגְדִּילוּ קֹשִׁי בְּהַדְרָגָה.

Common Mistakes

הַפְּעֻלָּה הַלֹּא נְכוֹנָה נִבְחֶרֶת: 'מְאַבֵּד' → עוֹדֶנּוּ מְחַבֵּר
רַק הַמִּסְפָּר נִכְתָּב, בְּלִי מִשְׁפָּט תְּשׁוּבָה
הַבְּעָיָה לֹא נִקְרֵאת עַד הַסּוֹף

Teaching Tips

בַּקְּשׁוּ מֵהַיֶּלֶד לְסַפֵּר מֵחָדָשׁ אֶת הַבְּעָיָה
תִּרְגְּלוּ מִלּוֹת מַפְתֵּחַ: 'עוֹד' → חִיבּוּר, 'מְאַבֵּד' → חִיסּוּר
דִּרְשׁוּ מִשְׁפָּט תְּשׁוּבָה