Color and shade parts to visually explore one quarter concepts. Color or shade specific parts to create a visual representation of the mathematical concept being explored. Crafted for learners ages 7-10 who are eager to explore and discover. Fraction fluency helps students see that numbers exist between whole numbers, expanding their number sense.

רֶבַע

רֶבַע (1/4) אוֹמֵר: חַלְּקוּ מַשֶּׁהוּ לְ-4 חֲלָקִים שָׁוִים — אֶחָד מֵהֶם הוּא רֶבַע! רֶבַע מִ-12 זֶה 3.

מִצְאוּ רֶבַע: 1/4 of 20 = ? = 5
זַהוּ רֶבַע: 🍕 in 4 slices → 1 slice = ? = 1/4
הַשְׁוָאָה: 1/2 or 1/4 — which is bigger? = 1/2 (bigger pieces!)

רֶבַע = חָלַק בְּ-4!
1/4 הוּא חֲצִי שֶׁל 1/2 — אָז עוֹד יוֹתֵר קָטָן!
4 רְבָעִים = 1 שָׁלֵם. 2 רְבָעִים = 1/2.

For Parents: How to Teach This

אַחֲרֵי חֲצָאִים, יְלָדִים לוֹמְדִים רְבָעִים. הִשְׁתַּמְּשׁוּ בְּקִפּוּל: קַפְּלוּ נְיָר פַּעַם = 2 חֲלָקִים, קַפְּלוּ שׁוּב = 4 חֲלָקִים. הַדְגִּישׁוּ אֶת הַקֶּשֶׁר: 1/4 הוּא חֲצִי שֶׁל 1/2. וְ-2/4 = 1/2. הִשְׁתַּמְּשׁוּ בַּשָּׁעוֹן: רֶבַע שָׁעָה = 15 דַּקּוֹת = 1/4 מִ-60 דַּקּוֹת.

Common Mistakes

1/4 נֶחְשָׁב גָּדוֹל יוֹתֵר מִ-1/2 (כִּי 4 > 2)
אַרְבַּעַת הַחֲלָקִים לֹא שָׁוִים בְּגֹדֶל
2/4 לֹא מְזֻהֶה כְּ-1/2

Teaching Tips

קַפְּלוּ נְיָר וְסַמְנוּ אֶת הַחֲלָקִים
הִשְׁתַּמְּשׁוּ בַּשָּׁעוֹן: רֶבַע, חֵצִי
הַרְאוּ: 1/4 < 1/2 — פָּחוֹת חֲתִיכוֹת בְּאוֹתָהּ חֲלֻקָּה